N5 交通機関(六)
🏁 N5 交通機関(六)
🏆 学习目标
- 🚗️ 能够向对方介绍自己要去的对方,跟谁去,交通方式是什么,从哪里出发。
⭐ 重点单词

⏰ 时间相关
| ⏰ 单词 | 🎵 音调 | 🏷️ 词性 | 💬 解释 |
|---|---|---|---|
| 📅来月 | ① | 名词 | 下个月。例句:「来月、日本へ行きます(下个月去日本)」。 |
| 📅先月 | ① | 名词 | 上个月。例句:「先月の試験(上个月的考试)」。 |
| 🌃夜中 | ③ | 名词 | 半夜、深夜。例句:「夜中に起きます(半夜起床)」。 |
| 🌙昨夜 | ③ | 名词 | 昨晚。口语中通常读作「ゆうべ」,如果是正式的书面语则读作「さくや(②)」。例句:「昨夜は11時に寝ました(昨晚11点睡觉了)」。 |
🚄 交通工具相关
| 🚄 单词 | 🎵 音调 | 🏷️ 词性 | 💬 解释 |
|---|---|---|---|
| 🚅新幹線 | ⓪ | 名词 | 新干线。日本的高速铁路。例句:「新幹線で東京へ行きます(坐新干线去东京)」。 |
| ✈️飛行機 | ② | 名词 | 飞机。例句:「飛行機で帰ります(坐飞机回去)」。 |
| 🚃電車 | ⓪ | 名词 | 电车。泛指所有轨道交通列车。例句:「毎日電車で会社へ行きます(每天坐电车去公司)」。 |
| 🚌バス | ① | 名词 | 公交车、巴士。外来语,源自英语“bus”。【⚠️纠错提示】:注意是浊音「バ (ba)」,不是半浊音「パ (pa)」。 |
| 🚕タクシー | ① | 名词 | 出租车。外来语,源自英语“taxi”。 |
| ⛴️フェリー | ① | 名词 | 渡轮、轮渡。外来语,源自英语“ferry”。 |
🎉 娱乐与节日
| 🎉 单词 | 🎵 音调 | 🏷️ 词性 | 💬 解释 |
|---|---|---|---|
| 🎤コンサート | ① | 名词 | 音乐会、演唱会。外来语,源自英语“concert”。例句:「明日はコンサートへ行きます(明天去听音乐会)」。 |
| 🎄クリスマス | ③ | 名词 | 圣诞节。外来语,源自英语“Christmas”。例句:「クリスマスの日(圣诞节那天)」。 |
| 🎏子供の日 | ⓪ | 名词 | 儿童节。日本的儿童节是每年的5月5日(端午の節句)。例句:「5月5日は子供の日です(5月5日是儿童节)」。 |
| 🎂誕生日 | ③ | 名词 | 生日。例句:「お誕生日はいつですか(您的生日是什么时候)」。 |
| 🍉夏休み | ③ | 名词 | 暑假。由「夏(夏天)」和「休み(休息)」组合而成。例句:「夏休みに旅行します(暑假去旅行)」。 |
📍 场所相关
| 📍 单词 | 🎵 音调 | 🏷️ 词性 | 💬 解释 |
|---|---|---|---|
| 🖼️美術館 | ③ | 名词 | 美术馆。展示艺术作品的场所。例句:「美術館へ行きます(去美术馆)」。 |
| 🏢アパート | ② | 名词 | 公寓。外来语,源自英语“apartment”。通常指木造或轻钢结构的大众公寓,区别于高层公寓「マンション」。 |
| 🏠うち | ⓪ | 名词 | 家、我家。通常指自己的家。例句:「うちへ帰ります(回家)」。 |
| 🏊プール | ① | 名词 | 游泳池。外来语,源自英语“pool”。例句:「プールで泳ぎます(在游泳池游泳)」。 |
👥 人物相关
| 👥 单词 | 🎵 音调 | 🏷️ 词性 | 💬 解释 |
|---|---|---|---|
| 👦弟 | ④ | 名词 | (我的)弟弟。向别人介绍自己的弟弟时使用的谦称。称呼别人的弟弟时要使用尊称「弟さん」。例句:「弟は学生です(我弟弟是学生)」。 |
| 🤝友達 | ⓪ | 名词 | 朋友。例句:「友達と映画を見ます(和朋友看电影)」。 |
🚶 移动相关动词
| 🚶 单词 (原形) | 🎵 音调 | 🏷️ 词性 | 💬 解释 |
|---|---|---|---|
| 🚶行きます (行く) | ⓪ | 一类动词 | 去。表示从说话人的位置向其他地方移动。例句:「学校へ行きます(去学校)」。 |
| 🏃来ます (来る) | ⓪ | 三类动词 | 来。【特殊记忆】:它是日语中唯一的「カ变动词」,属于极其特殊的三类动词!注意它的汉字读音会发生变化(原形读「く」,ます形读「き」),必须单独死记硬背。例句:「日本へ来ました(来日本了)」。 |
| 🏠帰ります (帰る) | ③ | 一类动词 | 回去、回家。【特殊记忆】:看原形「帰る(え段+る)」,它长了一副标准“二类动词”的脸,但骨子里却是绝对的一类动词!极易踩坑的经典特例。例句:「うちへ帰ります(回家)」。 |
✨ 副词相关
| ✨ 单词 | 🎵 音调 | 🏷️ 词性 | 💬 解释 |
|---|---|---|---|
| 🤔確か | ① | 副词 | 好像是、大概、我记得。表示凭记忆推断,有一定把握但不百分之百确定。例句:「確かあの人は森さんです(我记得那个人是森先生)」。 |
| ⬆️まっすぐ | ③ | 副词 | 径直、笔直。表示不绕道、直接朝着某个方向或目标前进。例句:「まっすぐうちへ帰ります(直接回家)」。 |
| 🤝一緒に | ⓪ | 副词 | 一起、一同。常与表示共同动作对象的助词「と」连用(~と一緒に)。例句:「友達と一緒に学校へ行きます(和朋友一起去学校)」。 |
🗣️ 寒暄语
| 🗣️ 单词 | 🎵 音调 | 🏷️ 词性 | 💬 解释 |
|---|---|---|---|
| 🙇お疲れ様でした | ⑥ | 寒暄语 | 辛苦了。在工作、活动结束时,或下班时对同事、同伴使用的慰问语。【特殊记忆】:如果是还在工作进行中,或者在走廊里遇到同事,通常使用现在时「お疲れ様です」。 |
| 🏃お先に失礼します | 句型 | 寒暄语 | 我先告辞了、我先走了。在比别人先下班或先离开某个场合时使用的客套话。通常先走的人说完这句后,留下的人会回复上面的「お疲れ様でした」。 |
🌸 核心语法
🧭 名词[场所] へ 动词(移动方向)
📘 基本句型
1 | 名词[场所] へ 行きます / 来ます / 帰ります |
💡 语法要点
| 🧪 元素 | 🛠️ 功能说明 |
|---|---|
| へ | 🧭 指向未来的“动态罗盘”。接在场所名词后。虽然写作假名“へ(he)”,但作为方向助词时必须无条件读作“え(e)”。它就像指南针,只负责指出动作前进的整体趋势和方向。 |
| 行きます | 🏃 向外位移(去)。表示远离说话人当前所在地,向着另一个目的地移动。 |
| 来ます | 🏃 向内位移(来)。表示向着说话人当前所在地(或所处的立场、时空)移动。 |
| 帰ります | 🏠 归巢位移(回)。表示回到自己原本所属的“基地”(如家、祖国、母校、公司)。 |
🔬 详细讲解
1 | にほん い |
📌 理解技巧:
- ↗️ “动态延伸的箭头”法则(「へ」🆚「に」的微妙区别)
- 在第四课和第五课中,我们反复强调「に」是**【一枚绝对静止的图钉 📍】**,只钉死在某个瞬间的坐标上(存在于某处、在几点整)。
- 而第六课的「へ」则是**【一根向远方拉伸的动态箭头 ↗️】。它的灵魂在于“朝着那个方向前进的过程”。当日本人说「日本へ行きます」时,摄像机的焦点不在日本那处地面上,而在你收拾行李、坐上飞机、一路向着日本航行飞去的动态轨迹和趋势**上。它充满着“在路上”的位移感。不一定表示“已经到达”。
- 🗣️ 发音的绝对红线(初学者高频地雷)
- 这是一个极其容易出卖初学者的表记陷阱。单独作为一个五十音图假名或在单词里时它念
he,但只要它翻牌当了“方向助词”,在句子里就必须改读为e。在背诵和朗读句子时,一定要在大脑中养成自动切换的肌肉记忆。
- 这是一个极其容易出卖初学者的表记陷阱。单独作为一个五十音图假名或在单词里时它念
📍 对比:助词「へ」与「に」
💡 核心区别:看动词是“动”还是“静”
- ~へ (本课新学):像一个箭头 ➡️,侧重于移动的过程和方向(往那个方向走)。侧重于“动态”,一定要搭配表示移动的动词(去、来、回)。
- ~に (第4课复习)**:像一个靶心 🎯,侧重于**移动的终点或存在的落脚点(最终停在那一点),搭配表示存在的动词(有、在);或者表示动作发生的具体时间。
| 助词 | 含义 | 典型例句 | 说明 |
|---|---|---|---|
| ~へ | ➡️ 方向、路线 | 学校へ 行きます。 | 强调“往哪儿去”的方向感 |
| ~に | 🎯 到达点 | 学校に 行きます。 | 强调“到了”学校这个目的地 |
| ~に | 📍 存在地点 | 学校に います。 | 强调“在”学校这个结果 |
🌰 例句
| 💬 示例 | 🛠️ 功能说明 | 🌐 翻译 |
|---|---|---|
| 🏠 家 へ 帰ります。 | 返回原籍基地 | 回家。 |
| 🏢 会社 へ 来ました。 | 移动向说话人处 | 来到公司了。 |
| 🏫 明日 学校 へ 行きません。 | 结合时态与否定 | 明天不去学校。 |
🚗 名词[交通工具] で 动词(交通手段・工具)
📘 基本句型
1 | 名词[交通工具] で 行きます / 来ます / 换乘 / 移动... |
💡 语法要点
| 🧪 元素 | 🛠️ 功能说明 |
|---|---|
| で | 🛠️ 动作实现的“载体/工具”。接在交通工具名词后。它就像是你位移时使用的“延伸假肢”或支撑你移动的“交通载体”。相当于中文的“用... / 坐... / 骑...”。 |
🔬 详细讲解
1 | ひこうき い |
📌 理解技巧:
- ⚙️ “物理外挂/工具箱”法则(「で」的工具本质)
- 在日语的底层逻辑中,
で是一个极具工具属性的助词。不仅是坐车,以后学到“用筷子(箸で)吃饭”、“用日语(日本語で)写信”,只要是把某个东西当成工具、手段、媒介来使用,统统都往で的盒子里装。 - 💡 日式思维模型:把交通工具想象成你跨越空间时使用的“外挂器具”。你是踩着它、借由它的力量才完成了位移,所以必须用「で」。
- 在日语的底层逻辑中,
- 🥾 初学者终极“步行”大雷区(あるいて不加で!)
- 当你想表达“走路去学校”时,很多同学会直译中文,拼凑出「歩き で 行きます」或者「足 で 行きます」。
- ⚠️ 绝对死规:日语中“走路去”有一个专属的副词短语 —— 「歩いて」。因为走路是用你自己的双腿,在日式思维里这属于自然本能,不算借用外部交通工具,所以后面绝对不能加「で」!
- 🎯 避坑正解:
歩いて 行きます。(走路去。❌ 绝对不要加 で !)
📍 对比:助词「で」与「に」
| 助词 | 含义 | 使用场景 | 示例 |
|---|---|---|---|
| で | 表示手段或工具 | 通过某种交通工具或方式完成某个动作 | 電車で 行きます。(我坐电车去。) |
| に | 表示目的地 | 强调到达目的地时使用 | 学校に 行きます。(我去学校。) |
🌰 例句
| 💬 示例 | 🛠️ 功能说明 | 🌐 翻译 |
|---|---|---|
| 🚄 新幹線 で 京都へ 行きます。 | 结合上一条文法(手段+方向) | 坐新干线去京都。 |
| 🚲 自転車 で 家へ 帰ります。 | 骑行位归巢(骑车回家) | 骑自行车回家。 |
| ❓ 何 で 会社へ 来ましたか。 | 疑问词何(なん)+で提问手段 | 怎么(坐什么车)来公司的? |
🤝 名词[人/动物] と 动词(动作的伴随者)
📘 基本句型
1 | 名词[人/动物] と 行きます / 来ます / 帰ります 等动词 |
💡 语法要点
| 🧪 元素 | 🛠️ 功能说明 |
|---|---|
| と | 🤝 结伴同行的“绑定绳索”。它将动作的主体(通常是你)和伴随者(其他人或宠物)紧紧绑定在一起,共同执行句尾的动作。我们以前学过「AとB」表示并列(A和B),在这里接在人物后,专门表示“和(某人)”。 |
| 动词(具体动作) | 💬 动词后接「と」,表示和某人一起进行某个动作,通常表示共同的活动。 |
| 副词 一緒に | ✨ 黄金调料:我们刚才单独整理过的副词「一緒に(一起)」,极其喜欢和「と」绑定出场,构成「~と 一緒に」,让语感变得极其地道自然。 |
🔬 详细讲解
1 | ともだち かえ |
📌 理解技巧:
- 🧩 “同伙绑定”与提问(誰と)
- 当你想询问对方是“和谁一起”做某事时,直接用专门问人的疑问词「誰(だれ)」加上绑定绳索「と」,构成 「誰 と」 即可。(例如:誰と 行きますか / 和谁去?)
- 🐺 初学者极易翻车的“孤狼法则”(一人で 的绝对例外!)
- 如果你是和别人一起,毫无疑问用「Aさん と」。但如果你是“自己一个人”呢?
- 很多初学者会受到中文干扰,试图造出「一人 と(和一个自己)」或者把「一人(一个人)」当成主语。
- ⚠️ 绝对死规:在日式思维里,“一个人做某事”属于一种【动作的状态/手段】,它有一个雷打不动的专属副词形式 —— 「一人 で」。
- 🎯 避坑正解:只要是“自己一个人”去,绝对不能用「と」,必须说
一人で 行きます。(就像上一条语法的歩いて一样,把它当成特殊外挂死死记住!)
🌰 例句
| 💬 示例 | 🛠️ 功能说明 | 🌐 翻译 |
|---|---|---|
| 👨👩👧👦 家族 と 日本へ 来ました。 | 陈述同行的伴随者 | 和家人(一起)来了日本。 |
| ❓ 誰 と 東京へ 行きますか。 | 疑问词誰+と提问 | 和谁去东京? |
| 🐺 一人 で 帰ります。 | ⚠️孤狼法则(不加と,固定用で) | (我)一个人回家。 |
🗺️ 名词[场所] から 名词[场所] まで 动词(空间的起点与终点)
📘 基本句型
1 | 名词[起点场所] から 名词[终点场所] まで 动词 |
💡 语法要点
| 🧪 元素 | 🛠️ 功能说明 |
|---|---|
| から | 🏁 空间的起跑线(起点)。接在场所名词后,表示移动或距离开始的出发地。相当于中文的“从...”。 |
| まで | 🛑 空间的终点线(终点)。接在场所名词后,表示移动或距离结束的目的地。相当于中文的“到...”。 |
🔬 详细讲解
1 | とうきょう い |
📌 理解技巧:
-
🌐 “时空两栖”的拉伸双子星
- 日语的助词具有极强的抽象概括力。第五课学的
から~まで是在【一维时间轴】上拉出一动动作的跨度(从9点到5点工作);而第六课的から~まで则是将这个模型无缝升级到了【三维物理空间】上,拉出一根有形的位移线条(从北京到东京)。它们的底层灵魂一模一样:从源头到极限。
- 日语的助词具有极强的抽象概括力。第五课学的
-
🧩 空间距离的“静态测量法”(高级口语延伸)
- 这个句型不仅能搭配「行きます/来ます」等具有位移性质的动态动词,在日常生活中,它后面甚至可以直接拆卸掉动词,直接接
です! - 💡 当它直接接
です时,就从“动态的去向”变成了**“静态的距离/费用描述”**。 - 例如:
ここから 学校まで 1キロ です。(从这里到学校是1公里。)这种极其地道的日式极简生活表达,一定要收录进你的语感库!
- 这个句型不仅能搭配「行きます/来ます」等具有位移性质的动态动词,在日常生活中,它后面甚至可以直接拆卸掉动词,直接接
📍 对比:两种 「から」 「まで」 的用法
| 语法结构 | 含义 | 使用场景 | 示例 |
|---|---|---|---|
| [場所]から[場所]まで | 表示从某个地方到另一个地方 | 起点到终点的距离或空间范围 | 学校から 家まで 行きます。(从学校到家。) |
| [場所]から[場所]まで | 表示从某个地方到另一个地方 | 表示出发点到目的地的路径或范围 | 友達の家から 駅まで 自転車で 行きます。(从朋友家到车站骑车去。) |
🌰 例句
| 💬 示例 | 🛠️ 功能说明 | 🌐 翻译 |
|---|---|---|
| 🏡 家 から 駅 まで 歩いて 行きます。 | 结合第六课「走路去」例外不加で | 从家里到车站走路去。 |
| ✈️ 北京 から 东京 まで 飛行機で 来ました。 | 空间区间+交通手段(高级大拼装) | 从北京到东京坐飞机来的。 |
| ❓ どこ から どこ まで 帰りますか。 | 疑问词双重叠用,提问未知跨度 | 从哪里回到哪里呢? |
🖇️ 名词 + 助词 (に/で/へ/から/まで/と) + は(复合助词的对比与强调)
📘 基本句型
1 | 助词「に・で・へ・から・まで・と」后可以加「は」。 |
💡 语法要点
| 🧪 元素 | 🛠️ 功能说明 | 💬 示例 |
|---|---|---|
| 📍 に+は(时间/存在) | 🎯 表示对比,强调在这个特定的时间(或地点),与其他时间(地点)不同。通常**「は」**用于提示主题并作出对比。 | 学校には 行きます去学校(强调“学校”这个地点) |
| 🚶♂️ へ+は(方向) | 🔦 对比与强调的聚光灯。接在基础助词之后,引出“不是别的,唯独在这个条件下…”的强烈潜台词。 | 日本へは 行きません。不去日本(强调“日本”这个方向) |
| 🏢 で+は(工具/场所) | 🎯 表示场所的对比或限制,强调使用这种工具,或者在这个场所,与其他情况形成对比。 | 会社では日本語を 話します。在公司说日语(强调“公司”这个场所) |
| 🕓 から+は (起点) | 🎯 表示起点的对比或强调,强调从这里开始,而不是从其他地方。 | 明日 からは 勉強します。从明天开始(强调时间的起点) |
| 🏁 まで+は (终点) | 🎯 表示终点的对比或强调,强调到这里为止,再远就不去了。 | 九時 までは 寝ます。睡到九点为止(强调终点) |
| 👥 と+は(同行/并列) | 🎯 表示对象的对比或引用说明,强调和这个人一起,其他人不行。 | 田中さんとは 話します。和田中说话(强调“对象”) |
🔬 详细讲解
1 | とうきょう い おおさか い |
📌 理解技巧:
- 🚫 “助词吞噬”法则的绝对例外
- 在之前学习中,我们反复强调过:主语的「が」和宾语的「を」一旦遇到霸道的「は」或「も」,会被直接一口吃掉(例如:りんご
をは 食べません / 誰がも いません)。 - 💡 但是!「に・で・へ・から・まで・と」这几个助词骨头非常硬,绝对不会被吃掉! 它们会和「は」和平共处,直接拼装在一起,变成「には」「では」「へは」等复合助词。
- 在之前学习中,我们反复强调过:主语的「が」和宾语的「を」一旦遇到霸道的「は」或「も」,会被直接一口吃掉(例如:りんご
- ⚖️ 「は」的隐秘潜台词(语感飞跃)
- 例如,当你说「バス で は 行きません」时,不仅仅在陈述“不坐公交”,更是向日本人传递了强烈的言外之意:“(也许我会坐地铁或打车去,但)单就‘公交车’这个手段而言,我是绝对不坐的。”
🌰 例句
| 💬 示例 | 🛠️ 功能说明 | 🌐 翻译 |
|---|---|---|
| 🏢 会社 に は 誰も いません。 | 强调特定场所(に) | 公司里谁都不在。(暗示家里可能有人) |
| 🚲 自転車 で は 帰りません。 | 对比交通手段(で) | 不骑自行车回家。(暗示可能走回去或坐车) |
| 👩🏫 先生 と は 話しませんでした。 | 对比动作对象(と) | 没有和老师说话。(暗示和其他人说话了) |
| 🏫 ここ から は 歩いて 行きます。 | 强调动作起点(から) | 从这里开始走着去。(强调从这个点开始改变移动方式) |
🌱 扩展知识
📘 まっすぐ + 帰ります(径直回家)
在单词表里,我们学过「まっすぐ」的意思是“笔直、一直”(比如指路时说:まっすぐ 行きます / 一直往前走)。 但是,当它和「帰ります(回家)」这个词组合在一起时,它的意思就发生了极其微妙的语境升级。
💡 语感与实战讲解
- 「まっすぐ 帰ります」
- 💬 真正含义:不顺路去别的地方,直接回家。
- 🎬 日本职场实录:在日本,下班后同事们经常会邀请去居酒屋喝一杯。如果你今天很累,或者家里有事不想去,你就可以极其自然地说出这句话来委婉拒绝。它传达出一种“今天我有理由必须直接回家,不能在外面逗留”的坚定感。
🌰 综合例句
| 💬 示例 | 🛠️ 语感解析 |
|---|---|
| 疲れましたから、今日は まっすぐ 帰ります。 | 因为很累,所以今天(就不去喝了)直接回家。 👉 注意这里完美运用了我们刚学的「は」的对比感(今天 vs 平常) |
| コンビニへ 行きません。まっすぐ 帰ります。 | 不去便利店。直接回家。👉 强调不绕道 |
📘 「それ」的进阶用法(抽象指代)
我们在第二课学指示代词时,知道「これ(这个)、それ(那个)、あれ(那个)」是用来指代眼前具体的物品的(比如指着桌子上的书说:それは 何ですか / 那是什么?)。但是在第六课及以后的课文里,「それ」拥有了一个极其强大的新功能——指代前面刚刚说过的事情(抽象概念)。
💡 语感与实战讲解
- 抽象指代的「それ」
- 💬 真正含义:当别人刚说了一句话、或者刚提议了一件事,你想对**“这件事本身”**发表看法时,就可以用「それ」来代替对方刚才说的那一长串话。这是一种极其高效的沟通方式。
| 💬 示例 | 🛠️ 语感解析 |
|---|---|
| A: 明日、一緒に 美術館へ 行きませんか。 B: それは いいですね。 |
A提议明天一起去美术馆。B觉得这个**提议(这件事)**很好,这里的「それ」就直接指代了“明天一起去美术馆”这件事。 |
| A: 来月、日本へ 行いきます。 B: それは いいですね。 |
A说下个月去日本。B觉得这个**计划(这件事)**很好。 |
📘 为什么“不去吗”变成了“要不要一起去”?
在中文里,我们也会这样说话:
- “明天一起去吃饭吧?”(直接邀请,稍微有点强势)
- “明天要不要一起去吃饭呀?”(委婉邀请,给对方留了拒绝的空间)
在日语中,当你用肯定式提问(行きますか / 去吗?)时,显得比较直接,像是在确认事实。 而当你用否定式提问(行きませんか / 不去吗?)时,潜台词是:“我不知道你愿不愿意,如果你不想去也没关系。”这种把选择权完全交给对方的句式,是日语中最经典、最高频的邀请方式。
💡 语法要点
| 🧪 句型结构 | 🛠️ 功能与语感说明 |
|---|---|
| ~ませんか | 🤝 委婉的邀请:用于邀请对方一起做某事,相当于中文的“要不要一起(做)……?”、“不(做)……吗?”。它比「~ましょうか(一起做吧)」要更客气、更有退路。 |
🌰 实战对话
| 🗣️ 角色 | 💬 经典对话示范 | 🛠️ 语感解析 |
|---|---|---|
| 🙋♂️ 邀请方 | 明日、一緒に 美術館へ 行いきませんか。 | 用否定疑问句,极其礼貌地提出邀请:“明天要不要一起去美术馆?” |
| 🙋♀️ 接受方 | ええ、いいですね。行いきましょう。 | “嗯,那太好了。我们去吧!”👉 这里也可以用「それは いいですね(那个提议真不错)」。 |
📖 课文 交通機関
第二天,大家在讨论昨天给小李开完欢迎会以后的事情。这会儿,小李已经从宾馆搬到了涉谷车站附近的一家公寓。
(早晨,在办公室)
吉田:李さん,昨日は 何時に アパートへ 帰りましたか。 「小李,昨天几点回到公寓的?」
李:ええと,確か 十一時半ごろ です。 「嗯。大概十一点半左右。」
確か:有两种意思,一种是确定。另一种是不确定,好像是… 不完全有把握的记忆
此处是第二种意思。因为前面有 ええと 后面有ごろ
吉田:何にで 帰りましたか。タクシーですか。 「乘什么工具回家的。计程车吗?」
李:電車です。渋谷まで 電車で 行きました。 「坐电车。到涩谷是乘坐电车的。」
駅から アパートまで 歩いて 帰りました。 「从车站到公寓是步行回家的。」
まで:场所终点,即到涩谷我是坐电车的。

吉田:小野さんは? 「小野呢?」
小野:私も 電車です。駅
からはタクシーで 家へ 帰りました。 「我也是乘坐电车。从车站到家是乘坐计程车的。」からは:は 有表示对比的意思,是跟坐电车这件路途做对比。
李:何時に 帰りましたか。 「几点回到家的?」
小野:十二時ごろです。 「十二点左右。」

(小野向正在打瞌睡的森搭话)
小野:森さん,昨夜は まっすぐ 帰りましたか。 「森,昨天晚上是直接回家的吗?」
森:いいえ,課長と 一緒に 銀座へ 行きました。 「不是。和科长一起去了银座。」
李:えっ,銀座ですか。 「诶。银座吗?」
小野:何時に 家へ 帰りましたか。 「几点回家的?」
森:夜中の 二時です。 「凌晨两点。」
李:二時ですか。それは お疲れ様でした。 「两点啊。那真的是辛苦了。」
それ:抽象的指代,指代半夜两点才回家这件事。










