🏁 N5 遅刻（五）

🏆 学习目标

• 🕰️ 能表达星期、时、分等时间的说法
• 🏃‍♂️ 能够阐述不同时态的动作

📋 前置知识

⚡ 动词的概念

动词是用来表示“做什么、发生什么、变成什么状态”的词。在表示动作、变化或状态的句子里，动词通常是最核心的部分。日语的动词一般放在句子的最后，所以一句日语如果没有听到最后，往往还不能完全判断这句话到底是肯定、否定、过去，还是请求、意愿等语气。因此，耐心听到句子最后，是学习日语时非常重要的一点。日语动词通常由汉字和假名两部分组成。汉字部分主要表示词的意义，假名部分则负责体现语法变化。一般情况下，常用动词的汉字部分需要写出来，假名部分则会随着不同语法形式发生变化。

💡 知识点	⚙️ 结构 / 表现	📖 核心概念	🔑 记忆点	💬 例句
动词的位置与作用	主语 + 宾语 + 动词 (SOV结构，放在句末)	表示动作/状态。承担并决定整个句子的时态、肯定/否定及语气。	“不到最后不揭晓” 句尾定乾坤，必须耐心听完句子。	私わたしは りんごを 食たべます。(肯定) …食たべません。(否定) …食たべました。(过去)
动词的词汇构成	汉字 (固定) + 送假名 (变化)	汉字部分负责表达核心词义，词尾部分负责体现语法变化。	“身体与尾巴” 认准汉字记意思，盯住尾巴看语法。	例如：飲む（辞书形/基本形/简体(普通体)） 汉字部分表意:「飲」。无论怎么变，只要看到这个汉字，就知道动作的核心意思是“喝”。 词尾部分(表语法): 「む」。它是负责变形的“尾巴”。 ① 当表示礼貌地说“喝”时，尾巴变成「みます」（飲みます）。 ② 当表示“不喝”时，尾巴变成「まない」（飲まない）。 ③ 当表示“想喝”时，尾巴变成「みたい」（飲みたい）。

🏷️ 动词的分类

动词分类的目的，是为了判断这个动词应该使用哪一套变形规则。日语动词在句子中会根据时态、肯定否定、礼貌程度等发生词尾变化，这种变化叫作“活用”。不同类别的动词，变形规则不同。简单来说，这就像洗衣服：丝绸要用适合丝绸的方法洗，棉布要用适合棉布的方法洗。如果用错方法，衣服就可能被洗坏。日语动词也是一样，如果不先判断类别，就容易套错变形规则，变出来的词就会很奇怪。所以，日语动词的一类、二类、三类，不是按照“意思”来分，而是按照“怎么变形”来分。分类不是为了增加难度，而是为了帮助我们更快地找到正确的变形方法。

💡 知识点	⚙️ 结构	📖 核心概念	🔑 记忆点	💬 例句	🔰 原型举例
三类动词(不规则动词)	只有两个核心词： ① 来きます ② します	👉 本来是名词，靠「します」变成动词	“两大巨头” 除了它俩，还有由“汉字名词 + します”组合而成的动作词（如：学习、散步）。	来きます (来) します (做) 勉強べんきょうします (学习) 散歩さんぽします (散步)
二类动词(一段动词)	「ます」前面的音，大部分在五十音图的“え(e)段”上。 (少部分在“い(i)段”上)	👉 天生就是动词而且长得很“规整” 原形一定是「る」结尾 且「る」前是 い / え 音	“看前一字，非e即特” 「ます」前是e段音的基本都是二类；i段音里有几个常见的特殊词需要单独记。	“え段”规律词： 食たべます (吃 - べ是 e 段) 教おしえます (教 - え是 e 段) “い段”特殊词： 見みます (看) / 起おきます (起床)	起きます 原形 起きる，「る」前是 き（ki） → 属于 い段 寝ます 原形 寝る，「る」前是 ね（ne） → 属于 え 段 食べます 原形 食べる，「る」前是 べ（be） → 属于 え段
一类动词(五段动词)	「ます」前面的音，在五十音图的“い(i)段”上。 (需排除二类的特殊词)	👉 天生就是动词但长相不统一 原型不是「る」结尾 或是「る」但前面不是 い / え 音	“大本营在 i 段” 只要「ます」前面是“い段”音，且不是二类的那几个特殊词，它就是一类动词。	飲のみます (喝 - み是 i 段) 行いきます (去 - き是 i 段) 買かいます (买 - い是 i 段) 話はなします (说 - し是 i 段)	働きます 原形是 働く，原形不是「る」结尾 あります 原形 ある，「る」前是 あ（a） → 不是 i / e 段

🛠️ 动词的使用

至于“怎么用”，则是另一个角度的问题。日语动词除了要按照规则变形以外，还需要根据使用场景、句子结构和动作本身的性质，选择合适的形式和搭配方式。比如，「ます形」「动词原形」说明的是动词在句子中以什么形式出现；「自动词」「他动词」说明的是动作和对象之间的关系。它们不是一类、二类、三类这种按变形规则划分的类别，而是从不同角度帮助我们理解：这个动词在句子里应该怎么出现、怎么搭配、怎么说才自然。

📘 要点	💬 说明	📝 核心问题	💬 常见例子
💡 ます形	礼貌的“工作服”。 日常会话中最常用的礼貌形式。用来对长辈、老师或陌生人说话，表示尊重。	“怎么礼貌地表达？”	働はたらきます (工作) 寝ねます (睡觉)
💡 动词原形 (辞书形)	亲密的“素颜”。 动词本来的样子。常用来查字典，或者跟好朋友、家人随便聊天时使用。	“它原本长什么样？”	働はたらく (工作) 寝ねる (睡觉)
💡 自动词	“事情自己发生”。 不需要去影响别人，没有宾语。前面通常搭配助词 「が」。	“动作是自己发生的吗？”	授業じゅぎょうが 始はじまります。 (课开始了。)
💡 他动词	“主动引发动作”。 人主动去做的动作，需要有一个承受动作的对象（宾语）。前面通常搭配助词 「を」。	“动作有没有承受对象？”	授業じゅぎょうを 始はじめます。 (开始上课。)

🌸 核心语法

⏱️ 动词 ます / ません / ました / ませんでした（动词时态与肯定否定）

📘 基本句型

在日语中，使用「～ます」系列表达礼貌的肯定或否定。 「ます」形可以表示现在的习惯性动作或状态，也可表示将来的计划动作。 表示过去时，需要把「ます」变成「ました」。与汉语不同，日语在表达过去时必须用「ました」或「ませんでした」结尾，不能仅靠“昨天”“上周”等时间词来体现过去。

动词（基本形） ➡️ 动词 + ます / ません / ました / ませんでした 

👉 用于礼貌地陈述一个动作。相当于汉语的“做/不做/做了/没做”。 
💬 日语的动词通过词尾的变化，同时传达两个维度的信息：【时间态（非过去 vs 过去）】和【肯定与否定】。

💡 语法要点

🧪 元素	🛠️ 功能说明	💬 举例
ます	🟢 现在／将来的肯定	明日あした　行いきます
ません	❌ 现在／将来的否定	今日きょう　行いきません
ました	⏪ 过去的肯定	昨日きのう　行いきました
ませんでした	🚫 过去的否定	昨日きのう　行いきませんでした

🗂 基本变化

⏳ 时态	➕ 肯定	🚫 否定	💬 说明
🔵 现在／将来	～ます	～ません	表示习惯性动作、状态，或将来要发生的动作。 💬 毎日まいにち 日本語にほんごを 勉強べんきょうします。→ 每天学习日语。 🚫 今日きょうは 勉強べんきょうしません。→ 今天不学习。
🔙 过去	～ました	～ませんでした	表示过去发生或未发生的动作、状态。 💬 昨日きのう　日本語にほんごを 勉強べんきょうしました。→ 昨天学习了日语。 🚫 昨日きのう 日本語にほんごを 勉強べんきょうしませんでした。→ 昨天没有学习日语。
❓ 疑问句	～ますか ～ましたか	—	在句尾加「か」构成礼貌疑问句。 💬 今いま 勉強べんきょうしますか。→ 现在学习吗？ 💬 昨日きのう 勉強べんきょうしましたか。→ 昨天学习了吗？

⏰ 名词［时间］ に 动词（动作发生的时间点）

📘 基本句型

名词［具体时间］ に 动词

👉 相当于汉语的“在～（时间）做～（动作）”。用于说明动作发生的具体时间。
💬 助词「に」接在具体的时间名词后面，用来锁定动作发生的那一个“时间刻度”。

💡 语法要点

(注：关于动词的「ます形」时态变化同前，此处不再赘述。)

🧪 元素	🛠️ 功能说明
にni	🎯 定位助词「に」。用于精准定位动作发生的具体时间点。说明动作发生在该时间点。像图钉一样，把动作发生的时间死死钉在时间轴上。
动词	🏃‍♂️ 动作：接续表示动作的动词（如：起きます、寝ます）。

🔬 详细讲解

しちじ    お
 7時  に  起きます。             （我在）7点起床。
  
-- 结构：具体时间（7点） + に + 动作。
-- 核心逻辑：时间轴上有很多个钟点，说话人把“7点”当作一个精准的坐标，用「に」这枚大头针死死扎在这个刻度上，随后报出在这个时间点发生的动作（起床）。

📌 理解技巧：

• 🔢 “数字时间”铁律
  • 并不是所有表示时间的词后面都可以加 に！这是标日第五课最核心的日式思维防坑点：
  • 🟢 必须加「に」的时间：带有具体数字的时间，或者是像星期几这样固定周期的词。
    • 例如：7時に（7点）、3月に（3月）、月曜日に（星期一）。
  • ❌ 绝对不能加「に」的时间：以“今天 / 说话的这一刻”为基准、不断发生位移的相对时间。
    • 例如：今日（今天）、昨日（昨天）、明日（明天）、毎日（每天）、来年（明年）。
  • 💡 日式思维模型：打开手机，如果这个时间能用【纯数字】或者【日历闹钟】精准设置出来，就加「に」；如果是“昨天明天每天”这种需要根据当前日期临时推算的词，后面加「に」在日本人听来会极其怪异！

🌰 例句

💬 示例	🛠️ 功能说明	🌐 翻译
🛌 夜よる 11時じゅういちじ に 寝ねます。	数字时间加に（精准时间点）	晚上11点睡觉。
📅 水曜日すいようび に 休やすみます。	周期时间加に（固定星期限制）	星期三休息。
☀️ 明日あした 勉強べんきょうします。	相对时间不加に（⚠️雷区：别加に）	明天学习。

🌟 复习：「に」的另一种用法

💡 在第4课中，我们还学习过助词「に」表示存在的地点。用于句型：名［場所］に 名［物／人］が あります／います。

• ⏰ 时间＋に → 表示动作发生的具体时间。
• 🌏 地点＋に → 表示“在哪里 / 存在的场地”

📌 无论它是加在“地点”还是“时间”后面，助词「に」的本质永远是一枚**“绝对静止、精准定位的图钉”**。它没有任何动态的位移感，只负责死死地“钉”在某个空间坐标（X轴）或时间刻度（Y轴）上！

📍 用法类别	🎯 核心功能（大头针法则）	🧱 接续规则	💬 经典例句	🌐 中文直译
① 存在场所 (第4课)	📍 三维空间上的图钉。 表示人或物体静态存在的具体物理位置坐标。	名词［场所］ + に	部屋へや に 机つくえが あります。	在房间里（有桌子）。
② 动作时间 (第5课)	🎯 一维时间轴上的图钉。 表示动作或事件发生的精准时间刻度。	名词［数字时间］ + に	7時しちじ に 起おきます。	在7点（起床）。

⏳ 名词［时间］ から 名词［时间］ まで 动词（动作的起止时间）

📘 基本句型

名词［起点时间］ から 名词［终点时间］ まで 动词。

👉 相当于汉语的“从～到～（做某事）”，用于框定一个动作持续的时间范围。
💬 「から」表示起点，「まで」表示终点。它们就像一对时间括号【 】，把动作经历的全过程死死括在中间。

💡 语法要点

🧪 元素	🛠️ 功能说明
からkara	🛫 起点（Start）：「から」接在时间名词后，表示动作开始的时间点（从……）。：从什么时候开始。可接时间/日期/星期等。
までmade	🛬 终点（Goal）：「まで」接在时间名词后，表示动作结束的时间点（到……）。：到什么时候结束。可接时间/日期/星期等。
~ から～まで	⏱️ 成对使用时，表示一个完整的时间范围。
🔹 接续方式	两者都接时间名词，如「9時」「午後3時」「朝」「夜」等。
🔹 动词类型	🏃‍♂️ 持续的动作：常与表示持续动作的动词搭配，「働きます（工作）」、「勉強します（学习）」等需要花费一定时间去持续进行的动词。
⚠️ 顺序	一定是「から → まで」，不能颠倒。
🔸 省略	若语境清楚，可只说一方： 　→ 午後1時から 会議です。（从下午1点开始有会议） 　→ 5時まで 働きます。（工作到5点为止）

🔬 详细讲解

わたし    くじ      ごじ      はたら
 私   は  9時 から   5時 まで   働きます。             我从9点工作到5点。
  
-- 结构：主题 + 时间起点 + から + 时间终点 + まで + 动词。
-- 核心逻辑：先报出动作的起始坐标并用「から」打下标记，再报出结束坐标并用「まで」打下标记，最后用动词说明在这个区间内持续进行的动作。

📌 理解技巧：

• 「から」与「まで」通常成对使用，也可单独使用。这种句型常用于表示时间段内发生的活动，能够清楚地表示时间的起始与结束。

  • 只说开始：9時から働きます。（9点开始工作。➡️ 几点下班不知道）
  • 只说结束：5時まで働きます。（一直工作到5点。➡️ 几点上班不知道）

• 「に」表示时间点，「から～まで」表示时间范围。

• 🔄 与「です」的黄金组合

  • 如果没有动词，也可以直接用判断句「～から～までです」来表示某个事物的时间范围。
  • 休やすみは 月曜日げつようびから 金曜日きんようびまで です。（休息日是从星期一到星期五。）

🌰 例句

💬 示例	🛠️ 功能说明	🌐 翻译
📅 月曜日げつようび から 金曜日きんようび まで 勉強べんきょうします。	完整的时间区间	从星期一学习到星期五。
☀️ 朝あさ から 晩ばん まで 働はたらきました。	结合过去时态（描述过去的跨度）	从早工作到了晚。
❓ 何時なんじ から 何時なんじ まで 休やすみます か。	结合疑问词提问起止点	从几点休息到几点呢？
🎓 授業じゅぎょう は 九時くじ から 十二時じゅうにじ までです。	表示课程的持续时间	授课从九点到十二点。
🏢 会議かいぎは 午後ごご三時さんじから 午後ごご四時よんじまでです。	表示会议的时间范围	会议从下午三点到下午四点结束。

🔍 扩展｜から・まで 的两种核心用法

🅰️ 动词句 → 在这段时间做某事
🅱️ です 句型 → 这段时间是某活动的时段

🧩 句型类型	💬 日语例句	🇨🇳 中文意思	🧠 语法特点	🎯 什么时候用
名词句（です）	仕事しごとは 九時くじから 三時さんじまでです。	工作是从9点到3点（安排 / 范围）。	「九時から三時まで」是名词性时间范围，整个句子是判断句（A＝B），用「です」把时间安排断定下来。	表示安排 / 规定 / 时间表，如课程、营业时间、制度说明。
动词句	私わたしは 九時くじから 三時さんじまで 働はたらきます。	我从9点工作到3点（实际动作）。	「働きます」是动词，表示动作在该时间段内持续发生。	强调谁在这段时间里做了什么，用于描述实际行为。

🧩 对比项	🅰️ 名［時間］から 名［時間］まで ＋ 動詞	🅱️ 名［時間］から 名［時間］まで ＋ です
💡 句型结构	名［時間］から 名［時間］まで＋動詞	名［時間］から 名［時間］まで＋です
🧠 本质	动作句：在该时间段内发生行为	判断句：说明时间范围或状态
🗣️ 含义	表示动作持续的时间范围	表示时间安排 / 营业 / 开放时段
🔤 是否有动词	✅ 有（表示行为或活动）	❌ 无（不描述动作）
💬 中文语感	“从……到……做……”	“是从……到……”
🕐 举例	九時くじから 五時ごじまで 働はたらきます。 （从9点工作到5点）	会社かいしゃは 九時くじから 五時ごじまでです。 （公司是9点到5点）
🏫 举例②	七時しちじから 九時くじまで 勉強べんきょうします。	学校がっこうは 九時くじから 三時さんじまでです。
🎯 使用场景	描述某人/某天的具体行为	说明机构 / 活动的固定安排
⚙️ 常见搭配	働きます・勉強します・見ます 等	会社・学校・展覧会 等
💬 语气特点	有“行为感”，动态	有“说明感”，静态

🌈 询问某动作或事态进行的时间

在日语中，询问“什么时候”用 いつ；询问具体时间时，在时间词后加 に（如：何時に・何曜日に・何日に）；句尾加 か，构成「～ますか」的疑问句形式。

当要询问动作或事态的起点或终点时，用「いつから」「何曜日まで」等表达。

🧭 用法对照表

🧭 用法	💬 句型形式	🧩 例句
❓ 询问“什么时候”	いつ＋动词ますか	🗣️ いつ 日本にほんへ 行いきますか。 👉 什么时候去日本？
⏰ 询问“几点 / 哪天”	时间词＋に＋动词ますか	🗣️ 何時なんじに 寝ねますか。 👉 几点睡觉？
🕒 询问起点	いつから＋动词ますか	🗣️ いつから 勉強べんきょうしますか。 👉 从什么时候开始学习？
🕕 询问终点	何曜日まで＋ですか／ますか	🗣️ 学校がっこうは 何曜日なんようびまでですか。 👉 学校到星期几？

🌱 扩展知识

1️⃣ は 对比用法

在日语中，「は」除了提示主题，还经常用于对比不同情况。这种用法不靠解释规则，而是通过语境自然形成“对照感”⚖️。 在第五课的时间、作息、安排表达中尤为常见。

• 「は」用于表示对比时，强调的是不同的内容或者背景，常常用来反映对比后的“差异”。
• 同一段话中出现两个或以上的「は」 → 大概率在做对比

🧪 元素	🛠️ 功能说明
Ａは～、Ｂは～	⚖️ 形成对比：将 A 和 B 两种不同的时间、安排或状态放在一起比较，突出它们的不同之处（比如“A做，但B不做”）。
🗣️ 发音提示	🔊 加重拉长：在真实的日语口语中表达对比时，说话人通常会把对比词后面的「は」稍微加重、拉长一点读，以强调“这两者不一样”的潜台词。

📍 时间・状态的对比

当同一语境中出现不同时间 / 不同状态时，「は」常用来拉开差异。

💬 示例	🛠️ 功能说明
☀️ 今日きょうは 働はたらきます。明日あしたは 休やすみます。	时间安排上的对比（今天工作，明天休息。）
📅 月曜日げつようびは 九時くじに 起おきました。火曜日かようびは 七時しちに 起おきました。	结合具体动作时间的对比（星期一9点起床了，星期二7点起床了。）
🏢 森もりさんは 会社かいしゃに います。小野おのさんは いません。	结合第四课存在句的人物对比（森先生在公司，小野女士不在。）

用法	例句	中文翻译
对比	🇯🇵 日本語にほんごは 難むずかしいですが、中国語ちゅうごくごは 簡単かんたんです。	日语难，但汉语容易。
对比	🇯🇵 昨日きのうは 忙いそがしかったけど、今日きょうは 暇ひまです。	昨天忙，但今天闲。

2️⃣ 「です」：简洁的回答

在日语中，当被问到一个已经明确的内容时，为了简洁和礼貌的回答，不需要重复之前提到的部分，可以直接使用「です」。来简短回应或确认，不再重复完整句子，使交流更自然🌿。

• 「です」用于已经明确的内容时，不说满，反而更礼貌。
• 对话中，当上下文清晰，避免不必要的重复，用**「です」**作为简洁回应是常见的表达方式。

質問	回答	中文翻译
何時に起きますか？ （你几点起床？）	６時です。 （6点。）	这里不需要重复「起きます」，直接说「６時です」即可。简洁明了，同时表达了礼貌。

3️⃣ 「ごろ」表示大致的时间

**「ごろ」**接在时间词后，表示大致的时间范围，常用于表示某个事件发生的大致时间，而不是具体的精确时间。

• **「ごろ」**表示一个大概的时间范围，可以让你在没有精确时间时，提供一个更灵活、模糊的时间表达。
• 用法类似于中文的“左右”、“大约”。

🧪 元素	🛠️ 功能说明
具体时间 ＋ ごろ	模糊化处理：接在含有数字的具体时间（如：何時、６時、９時半）后面，相当于汉语的“～左右”或“大概～”。
⚠️ 助词「に」的去留	避坑：我们学过具体时间后面要加图钉助词「に」。但是！当时间加上「ごろ」变成“模糊时间”后，后面的「に」加不加都可以，在口语中通常直接省略（直接说：６時ごろ 起きます）。绝对不要死磕这个「に」！

用法	例句	中文翻译
大致的时间	３時ごろ帰ります。	我大约3点回家。
大致的时间	７時ごろ会いましょう。	我们大约7点见面。

📖 课文 遅刻

小李开始在东京总公司上班。9 点的铃声响了，大家开始工作。可是，过了一阵儿还不见森露面。

（10 点已过，吉田问小野）

吉田よしだ：小野おのさん，李りさんの　歓迎会かんげいかいは　いつですか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「小李，那个是什么？」

两人面对面坐 それ 表示离对方更近的位置。

小野おの：明後日あさっての　夜よるです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「这个嘛。家人的照片。」

吉田よしだ：何時なんじからですか。

小野おの：六時ろくじからです。

吉田よしだ：森もりくん，おはよう。今いま何時なんじですか。

森もり：十時十五分じゅうじじゅうごふんです。

吉田よしだ：遅刻ちこくですね。

森もり：すみません，課長かちょう。今朝けさ　九時くじに　起おきました。

李り：森もりさんは　毎朝まいあさ何時なんじに　起おきますか。

森もり：いつもは　七時しちじごろです。李りさんは？

李り：私わたしは　六時ろくじごろです。

森もり：北京支社ぺきんししゃは　何時なんじに　始はじまりますか。

李り：八時はちじです。午前ごぜん八時はちじから　午後ごご五時ごじ　働はたらきます。

森もり：土曜日どようびは？

李り：土曜日どようびは　働はたらきません。土曜日どようびと　日曜日にちようびは　休やすみです。